【作者】 尹广胜 王增恩

【机构】 （山东省潍坊市潍城区浮烟山小学）；

从事小学数学教学工作多年，在新课程改革浪潮的冲击下，我养成了对自己的教学行为经常性进行教学反思，反思自己的教学准备过程、教学组织活动过程，以及教学后的结果等方面，运用新课程理念来不断更新自己的教学手段与教学方法，以激发学生学习数学这门课的兴趣为出发点，去精心设计数学教学情景，引导学生积极主动参与到学习活动之中，去发现数学问题，通过学生自主学习或合作探究学习方式，去解决数学问题。笔者就本班的阶段性摸