【作者】 叶 落

【机构】 （青海省果洛州甘德县江千乡寄宿制小学）；

摘 要：小学数学教学中必不可缺的一个环节就是对作业的批改，作业是学生对所学知识的反馈，并且批改作业可以调动学生对学习的积极性，从而对学生知识的掌握进行有效提高和加强。本文主要针对小学数学进行研究，并分析和探索批改作业的有效策略。 　　关键词：小学数学，作业批改，策略 　　小学数学教学的多样性可以用于批改作业中，良好的方式能够促进学生提高学习兴趣，并且成为学习的良好助力。 　　学生在学习数学过