【作者】 李燕兰

【机构】 （广西北流市西埌镇新村小学）；

摘 要：课堂教学包含了教师的大部分心血，也是学生求知的最大平台，而追问是课堂教学中普遍运用的一种方式。追问的效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定其效果的根本因素在于如何把握课堂追问的技巧。？教师只有从根本上形成对课堂追问的正确认识，才能在教学实践中让追问的有效性表现得淋漓尽致，才能构建真正意义上的有活力的课堂。恰到好处的追问可以有效的集中学生的注意力，揭露学生认知过程中的矛盾，引起学生的求知欲