【作者】 樊明莲

【机构】 （青海省牧草良种繁殖场学校）；

摘 要：在当下的初中数学教学中，学生思维的激发和引导是教学的重点之一。数学对学生的思维能力有很高的要求，需要学生能够通过使用灵活的思维方式进行知识点的理解和记忆，进而打下坚实的数学基础，养成良好的数学学习习惯，这对学生未来的发展也是极为重要的。因此，教师在初中数学教学中需要重视对学生思维的激发和引导，让学生能够更加高效地学习，自主探究能力也能得到相应的提升。本文结合当下初中数学的教学现状，对如何激