【作者】 杨成洪

【机构】 （广西隆林各族自治县天生桥镇初级中学）；

摘 要：有效的阅读教学，我们应运用多种方法施教。特别应注重激发学生阅读学习兴趣，加强学法指导，让学生有正确的读书方法。这样，才能有效保证学生参与积极性，发挥主体建构作用。 　　关键词：初中语文；阅读教学；实践策略 　　阅读教学是语文教学的重要组成部分，是担当学生语文素养培养的大多任务，在语文学习中具有非常重要的意义。但由于受到传统“教以应试”的功利主义思想影响，以及“教师中心论”等教学旧观念束