【作者】 尕玛陈丽

【机构】 （青海省果洛州玛沁县拉加镇女子学校）；

摘 要：信息技术不仅能充分展示图形的运动变换，变枯燥为有趣，化抽象为直观，化繁难为简易，而且能让学生学习化被动为主动，提高学习效率，是优化课堂教学，提高教学有效性的重要工具。 　　关键词：初中数学；信息技术；优化；运用 　　新课标明确指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响、数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术、特别要充分考虑计算器、计算机对