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浅谈小学低年级数学教学中的激趣

 

【作者】 平立先

【机构】 (贵州省三都水族自治县交梨民族小学)

我是一名三都水族自治县交梨民族小学的教师,我是教数学的,所以从数学说起。   难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需同学们顺着它的思路走,就会得出结论,所以同学们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。这样可以丰富知识,拓宽思路,这对提高综合运用知识的能

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