【作者】 李文学

【机构】 （安徽省亳州市谯城区赵桥乡双楼小学）；

摘 要：传统的应试教育，不仅无法更好满足当代小学生的个性，还会抑制其学习兴趣和创新意识的提升，直接影响到小学语文教学效率和质量。快乐教学理念应运而生，让学生在轻松愉的学习氛围中，自主激发语文知识探索积极性，有利于学生身心健康全面发展。 　　关键词：快乐教学：小学语文：教学理念 　　基于快乐教学理念下的小学语文教学，能够充分激发学生语文兴趣，促使其在课堂学习中，发挥主观能动性，不断优化小学语文课