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提高低段学生写话能力“三部曲”

 

【作者】 张 祎

【机构】 (浙江省浦江县实验小学)

  摘 要:《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此,笔者认为可从激发学生兴趣、教给合适方法等方面入手,丰富学生写话的内容,让学生有话可说,有事可写。只有这样,学生才会乐于表达,乐于写话,为高段写作打下良好的基础。   关键字:低段;写话;策略&nbs

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