【作者】 胡发卯

【机构】 （贵州省六盘水市盘州市第十一中学）；

摘 要：相较于以电子白板、黑板为主导的传统课堂教学模式，微课具有非常鲜明的特征：学生可以随时随地利用手机或电脑等观看相关课程的微课视频。这种不受时间和地点限制的学习手段，有助于学生充分利用零碎时间学习，提高学习效率。文章就微课在高中物理教学中的运用进行了探讨。 　　关键词：微课；高中物理；运用；预习 　　随着教育改革的不断深入，互联网教学能够提升学生的学习效率和培养学生的综合素质的积极作用已经