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英语词汇教学应教之有法

 

【作者】 谭 芳

【机构】 (湖北省十堰市茅箭区茅箭中学)

摘 要:初中英语教学词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断地认真思考的一个问题,此文就这个问题和大家交流讨论。   关键词:英语词汇;记忆;游

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