【作者】 杨 燕

【机构】 （贵州省贵阳市第四十五中学）；

  摘 要：初中道德与法治教学是学校开展德育教育的基础，对于引导和促进初中生道德与法治素养的提高具有重要的作用。教师应改变传统的教学理念，创新教学模式，创设真实的教学情境，让学生更加深刻的学习，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。 　　关键词：初中道德；法治；教学开展；策略；方式方法 　　一、初中道德与法治教学存在的问题 　　1.时代性不强。我国中学教育