【作者】 严结敏

【机构】 （广东省佛山市顺德区伦教周君令初级中学）；

摘 要：通过人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》的单元复习课教学来探讨如何利用思维导图进行有效的单元复习。从而寻找一种既能避免学生简单、重复梳理知识的枯燥乏味，又能理解、建立知识之间的内在联系与知识体系的复习方法。 　　关键词：思维导图；化学；单元复习课    　　单元复习的内容都是学生已经学习过的。单元复习和日常教学是否重复？如何处理好复习与教学的关系？这是多年以来