【作者】 石丽娜

【机构】 （贵州省三都水族自治县九阡民族小学）；

摘 要：《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”数学知识的获得离不开生活，数学学习更离不开生活，让数学源于生活，寓于生活，用于生活。 　　关键词：小学数学；生活；教材；数学知识 　　数学要摆脱生活的说教，应从生活中提取源泉来丰富数学课堂，让学生在现