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小学语文教学中学生创造力的提升与对策

 

【作者】 吴平辉

【机构】 (贵州省黔南州三都县普安镇阳基民族小学)

摘 要:语文一直以来都是小学教学中的基础性学科,语文课程内容极为丰富,诗词歌赋多种类型的文章都非常富有感染力,容易调动学生的创造力。在阅读各类古诗词以及文章的时候,通过联想各种情景画面,可以有效的锻炼学生的想象力与创造力,提升道德素养,培养学习的动力与兴趣,这在一定程度上对于其他学科的学习也有积极的推动作用。语文学习不仅能够弘扬祖国优秀传统文化,对于提升民族素质也有很大的帮助。本文从创设轻松教学氛

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