【作者】 钟芝恒

【机构】 （贵州省黔西南州义龙新区万屯镇中学）；

摘 要：随着新课程改革的全面推进，高中政治课的课堂教学也正在发生巨大的变化。创设情境激发学生学习兴趣，调动学生自主学习能力，提升课堂教学的有效性，是很多政治课教师都在运用的教学方法。但从总体上看，课堂效果的提升并不显著。因此针对当前高中政治课教学情境创设的现状与问题，旨在探讨影响当前高中政治课情境创设有效教学的因素，并提出了相应的解决策略。 　　关键词：高中政治课堂；情境教学创设 　　“情境教