【作者】 许建安

【机构】 （广西省崇左市天等县上映乡上映中心小学）；

在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”和自己的“思想”。让合作探究教学方式走进数学课堂，改变传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。 　　笔者通过近年来的教育教学实践发现，