【作者】 李 洁

【机构】 （贵州省黔南州都匀市第十一完全小学）；

小学语文教学的目的是培养学生听说读写的能力，写作文是难点。它不仅使执教者感到棘手，而且很大一部分学生认为是一种苦差使，讨厌作文，惧怕作文，产生了一种“谈文色变”的压抑心理，使教与学之间形成了一道无形的屏障。 　　低年级是作文教学的起步阶段 ，能否激发学生的写作动机 ，培养写作兴趣 ，将直接影响学生作文能力的形成。苏霍姆林斯基说过 ：“如果学生没有学习的愿望 ，我们所有的计划 ，所有的探索和理论统