【作者】 王 柳

【机构】 （安徽省阜阳市颍上县建颍乡范岗小学）；

摘 要：赏识和激励是以挖掘、激发、调动学生内驱力为主旨，使不同差异的学生都能在愉悦的学习状态下茁壮成长的一种教学策略。赏识与激励教育的恰当运用能够对学生管理起到事半功倍的效果。 　　关键词：小学语文；赏识与激励教育；学生管理；方法；策略；艺术性 　　教育管理学生是教师份内之事，原本是天经地义之事，无可厚非。可现如今，教师想管却不敢管，渐渐地也就不愿意管理了。“熊孩子”越来越多，“校闹”事件频发