【作者】 陈贵香

【机构】 （云南省丽江市永胜县第二中学）；

 　开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展趋势。在这种潮流的影响下数学教育工作者对开放式教学进行了积极的探索和研究，并取得了一定的成绩，但是，由于种种原因，还没有提高到开放式教学应有的高度来认识，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。2005年秋季全国中小学起始年级的学生全面进入新课程，新课程改革的一个突出特点就是由封闭走向开放，因此，针对如何切实