【作者】 梁忠华

【机构】 （贵州省兴义市坪东街道办事处洒金小学）；

  摘 要：在小学语文教学中，笔者我有这样的感受：学生的口语交际能力很差，而我花费了很大的功夫备课训练学生的口语交际能力，收效仍甚微，学生无法提起兴趣。为此如何上好口语交际课，抓住学生的注意力，引起学生学习的兴趣，让口语交际课充满活力？给我带来了一系列的困惑，笔者经过自身的实践努力，摸索出一些经验，给我上好口语交际课带来了希望。 　　关键词：口语交际；创设情境；规范语言；观察生活