【作者】 王晓丽

【机构】 （江西省吉安市遂川县于田中心小学）；

摘 要：对于初中生而言，英语一直是一条难以逾越的鸿沟，因为没有合适的语言环境，加上初中生已经处于青春期，他们很难愿意主动地去和别人交流，因此，要打破这种死气沉沉的教学环境，教学情境的创设就显得尤为重要。 　　关键词：初中英语；课堂教学；教学情境；创设；方法；技巧 　　教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。所以，良好的教学