【作者】 牟建燕

【机构】 （青海省格尔木市江源路小学）；

摘 要：对于数学进行猜想就是一种想象，是学生探索数学规律和本质的一种方式。猜想是建立在事实和经验的基础上的，运用非逻辑手段得到的一种假设，属于合理的推断。教师在进行小学数学知识的讲授中，猜想是非常重要的教学手段之一，通过猜想能使课堂氛围更加活跃，并且激发小学生的学习兴趣，开发小学生的思维，是非常有效的一种学习方式。教师在进行数学教学中，应怎样运用猜想，本篇文章将进行具体的讲述。 　　关键词：猜想