【作者】 吴荣惦

【机构】 （贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中学）；

  摘 要：初中化学的高效课堂是让学生主动学习、积极思考的课堂，教师与学生建立良好的关系，优化课堂教学设计，重视实验教学，采用适合学生的教学方法，不断激发学生学习热情，始终以学生为主体，充分发挥学科特色，提高课堂教学效率。 　　关键词：高效课堂；学生主体；优化教学设计 　　新课程标准“倡导转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究，交流合作的学习态度”，优化的课堂，要求时短高效，