【作者】 蔡凤峻

【机构】 （云南省昭通市昭阳区第二中学）；

摘 要：生物学属于基础自然科学，中学生物教学是国家基础教育的重要组成部分，也是国家培养生物科技人才的重要途径。目前，中学生物教学状况令人堪忧，生物教师队伍良莠不齐，整体教学水平偏低。各级教育部门，学校，家长，学生不重视。使得中学生物学科处于尴尬境地，中学生物教师地位低下，专业人才流失严重，生物教学正面临严峻的考验和挑战。 　　关键词：生物教学概况；原因分析；应对措施 　　一、中学生物教学概况