【作者】 覃敏敏

【机构】 （贵州省三都县普安镇交梨社区交梨民族小学）；

摘 要：新课程标准的实施，促进了学校教学的改革与发展。就小学语文教学而言，工具性和思想性是该学科的重要特点，可以肯定地说，小学语文学科的教学进行德育教育有着得天独厚的优越条件，教师一定研究小学语文教学的德育渗透问题，结合小学语文教学的特点，让作品人物形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来践行德育，培养学生高尚的道德情操，爱国主义情感，提高社会主义道德品质。重点研究如何在语文教学中进行有效德育渗透，做