【作者】 张先进

【机构】 （新疆泽普县第二中学）；

一、高中数学教学生活化的必要性与可行性分析 　　世界上的任何一种理论都是来自实践，实践是理论的基础；理论高于实践，对实践有指导作用.数学理论也不例外，同样是源于实践，高于实践，又指导作用于实践.数学知识与理论在人类社会的发展与进步中的作用是其他任何一门学科都无法替代的.因此，作为一名数学教师有义务也有责任在数学教学中让学生接触更多的与数学有关的生活实例，此外还必须引导学生结合数学知识更广泛地深入