【作者】 杨 清

【机构】 （新疆塔城裕民县第二小学）；

摘 要：在平时的教学中，有些孩子在刚学过的英语单词旁边以相近的汉语作“注音”，如bus（爸死）mouth（妈死）girls（哥死）was（我死）nice（奶死）yes（爷死）。面对稀奇古怪的英语发音，我们的孩子是靠什么办法才能记忆呢？我们经常听到很多孩子说，“老师，这个单词，我见过，不过不记得怎么念了，他认识我，我不认识他……”那我们该如何才能提高孩子对单词的认识和记忆呢？ 　　关键词：单词教学