【作者】 候小云

【机构】 （青海省西宁市南川西路小学）；

摘 要：模型思想是小学数学教学中提出的一项全新的教学思想，需要以数学模型的构建为基础，该思想的提出符合小学生的学习特点，将抽象的数学理论知识变得更加具体化。那么如何构建小学生的模型思想，成为了小学数学教师面临的一个重要的课题。笔者结合小学数学教学实际，提出了培养学生数学模型思想的方法，旨在为提高我国小学基础教学质量。 　　关键词：小学数学；模型思想；培养；策略 　　随着新课程改革的实施，教育的