【作者】 王 燕
【机构】 (贵州省六枝特区第一中学);
摘 要:本文以高中生物探究性实验为例自主设计评价表。通过对案例的分析,说明探究性实验评价应该遵循定性评价与定量评价相结合、自我评价与他人评价相结合、形成性评价与终结性评价相结合的原则进行开展,并根据实验的不同要求采取灵活的评价方式。 关键词:高中生物;实验评价 探究性实验评价就是为了对照探究实验教学目标导出的评价标准,利用科学的方法和手段,对探究实验活动中学生的发展变化以及
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