【作者】 才让吉

【机构】 （青海省海南州贵南县城关寄宿制小学）；

  摘 要：随着我国社会经济水平的提升，人们开始将目光转向到教育事业的发展方面上，现阶段，在我国的小学语文教学课堂上，其所使用的教学模式存在极强的固化性，小学语文老师深受应试教育理念的影响，会选用强制性的教学方式将语文知识一一的传授给学生，老师的地位极为强势，学生们只能被迫的接受老师所传授的语文知识，灌输性极强，在这种教学环境下，小学生们很容易产生极强的抵触心理，无法提起学习语文知识的兴