【作者】 罗建彬

【机构】 （新疆兵团第六师军户农场学校）；

摘 要：随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。小学语文教学论文大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。 　　关键词：情感课堂；交流课堂；开放课堂；感悟课堂　　　 　　走进了新课程改革背景下的小学语文教学，