【作者】 马 蓉

【机构】 （陕西省兴平市秦岭小学）；

摘 要：中小学信息技术课程的开设，对深化教育改革，全面推进素质教育具有深远的意义。信息技术活动教学模式是信息技术课程顺利开设的重要模式、为保证信息技术活动教学模式的有效作用，必须充分发挥评价导向、调控和激励功能。本文从信息技术活动教学模式的学与教的两个方面对信息技术课程进行评价。 　　关键词：信息技术课程；活动教学模式；学习评价 　　教学评价：在信息技术课程的教学中，活动教学模式是中小学信息技