【作者】 马 毅

【机构】 （广西那坡县城厢镇弄底村小学）；

  摘 要：古诗词对学生文学素养、审美能力的提升等具有重要的意义。它是小学语文中的重要组成部分。但古诗词语言过于凝练，意义深远，小学阶段学生理解起来存在一定困难，影响教师教学质量的提升。本文就对农村古诗词教学存在的问题进行一些分析并提出相关小学古诗词教学的改进策略。 　　关键词：改进；农村小学；古诗词 　　古诗词是我国传统文化的精髓，古诗词阅读在学生继承传统文化，提高文化素养方面起着