【作者】 靳海方

【机构】 （河北省赵县综合职业技术教育中心）；

摘 要：课堂教学是教师与学生的双边活动，有效的高中语文课堂教学以关注每一位学生的发展为根本，教师要为此搭建平台，做好铺垫，树立教师是主导、学生是主体的辩证观点，使教学最大限度地满足学生的个体差异，实现课堂教学的实效性，达到高质量和高效率教育教学效果。 　　关键词：高中语文；实效课堂；实践探究  　　课堂教学的实效性是每个教师孜孜以求的，是学校、家庭、社会的希望。随着新课程改革的不断深