【作者】 易小淋

【机构】 （湖南省衡阳市衡阳县洪市镇礼梓完小）；

摘 要：现代小学美术教学中，教师应将审美能力作为一项重要的教学目标。因此，在培养学生审美情感的过程中，教师应首先将培养学生的审美情感作为一个重要的教学目标，从而围绕这一教学目标开展小学美术教学。通过对当前小学美术教学的调查，可以发现许多教师只想培养学生的艺术技能，不重视学生审美情感的培养，而只是简单地进行艺术教学让学生因此很难达到培养学生审美情感的目的。针对这一情况，现代小学美术教育应该积极的探索