【作者】 李炳芬

【机构】 贵州省毕节市七星关区大屯乡烙烘小学；

  摘 要：笔者结合自己的教学实践谈了如何提高小学数学课堂中学生动手操作能力有效性认识和看法。 　　关键词：动手；能力；有效性 　　在数学课堂中进行操作活动，受到了广大数学老师的青睐及重视。但是我却发现有时课堂中的操作活动，是光有其表，表面上孩子们都动了手，整个课堂热热闹闹，但是实际上，这个操作活动是不是需要呢？这个操作活动是不是达到了目的，是不是让孩子在操作活动中真的理解了知识，得