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小学数学课堂提问中的不良现象剖析

 

【作者】 叶占全

【机构】 青海省西宁市城中区总寨镇逯家寨学校

摘 要:课堂提问是老师们在教学过程中必不可少的一项环节,在这个环节中,老师们需要设立出一些有效的问题,让学生们对该问题进行深入的思考,提高学生们的逻辑思维能力,通过课堂提问,将学生们重新带入到课堂当中,引发学生们深思,加强学生与老师们之间的联结程度,提高他们之间的交流沟通能力,升华二者之间的友好关系,让学生们可以积极主动的对老师们所设立的问题进行思考,营造一个欢快的教学氛围,本文就小学数学课堂提问

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