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民族地区寄宿制学校教育特点及管理措施

 

【作者】 桑杰本

【机构】 青海省黄南州尖扎县民族中学

  摘 要:自2004年开始,我国就开始了寄宿制学校的构建,该项工程的开展给我国教育事业的发展注入了新的生命力。想要更好的解决我国民族地区的教学办学等问题,就需要对该地区的实际的教学状况进行分析,考虑好地质状况对其的影响,不断的推动教育事业的发展进程。随着我国新课标教学的整改以及九年义务教育的推及,使得我国出现了一批又一批的寄宿制学校,这类学校的构建已经成为教育事业发展的必然,寄宿制更是成为

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