【作者】 罗凤康

【机构】 （广西河池市巴马县那社乡初级中学）；

  摘 要：作文讲评课堂教学“效益”，是相对于我们的作文课堂教学“投入”而言的。本文探讨的是如何通过丰富多彩的作文课堂教学的最优化，使学生有一个和谐主动的发展，真正实现学生探索、创新能力等综合素质的全方位提升。提高作文讲评课堂教学效益的主要做法是：确定单一的写作专题；变换多样的讲评形式；进行全面的习作展示；加强写作方法的指导；安排有针对性的练习。 　　关键词：作文教学、课堂效益、作文讲