【作者】 苏文萍

【机构】 （陕西省彬州市义门镇初级中学）；

摘 要：探究性实验教学没有固定的教学模式，教师应能够灵活运用，才能够发挥学生的主体性，激发学生的求知欲，提高学生的整体素养，使学生在教学中养成自主学习意识，为将来的学习发展打好基础。 　　关键词：探究性实验；生物课程；主体性 　　新课改倡导素质教育，而探究性实验正是素质教育的重要组成部分。探究性实验教学模式为：发现问题——提出问题——设计实验——进行实验——得出结论。上好初中生物探究性实验课程