【作者】 杜艳平

【机构】 （山西省晋城市城区东关小学）；

数学除了培养学生数学能力，还应该培养学生的综合素质。课程是实现素质提升的载体，在教学目的、任务和教学方法之间注重对应性关系，在对应范围区域以内，使教学呈现丰满的教学效益。提高数学教学实践能力，更新数学教学观念，更新数学教学方式，不断提高数学教学水平，拉近学生与数学的距离。作为一线的教师，该如何在小学数学课堂中提高学生的综合素质呢？  　　一、抓好教学常规，培养学生良好的学习习惯