【作者】 熊知龙
【机构】 (重庆市涪陵第九中学校);
摘 要:数学是现代生产生活中不可缺少的有力工具之一,它所体现的思想方法、逻辑推理、实际应用价值越来越被社会所重视,渗透到各个领域。针对初中学生动手实践能力差,建模应用意识弱的现状,应让学生走进数学生活,体验生活中的数学,审视数学的应用价值,培养其自主探索和数学建模意识,发展数学应用能力。本文就如何培养学生的数学应用意识和能力,从其现实意义、培养途径等方面作一些自我阐述。 关键词:初中数学;数
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