【作者】 孔凤仙

【机构】 （云南省昭通市镇雄县芒部中学）；

摘 要：在教学的过程中，很多教师为了完成教学任务，达到教学目的，在教学的过程中忽视教学方式方法的运用，导致生物课堂教学水平较低。而低效率的生物课堂教学严重制约着学生的学习情况，使学生无法掌握教学内容的重点。因此，本文将分析目前生物课堂教学中存在的问题，探讨提高生物课堂教学水平的策略，希望可以在一定程度上帮助到相关的教师。 　　关键词：初中生物；课堂教学；问题；策略 　　在教育教学中，生物课堂作