【作者】 李景亮

【机构】 （安徽省亳州市谯城区赵桥中心小学）；

摘 要：教师只有将情感教育有效贯穿于小学品德与社会课堂教学中，才能真正激发学生的学习热情，从根本上解决小学品德与社会难教、难学的问题，在提高学生成绩的同时，使学科小学品德与社会真正成为一门有用的科学。 　　关键词：品德与社会教学；素质教育；情感教育 　　有关心理学研究表明，情感是影响教育教学质量的一个重要因素，情感教育以促进学生的个性发展和整个社会的健康发展为主要目的，如果在课堂教学中缺乏必要