【作者】 刘安乐

【机构】 安徽省天长中学 ；

   摘 要：伴随新课程改革的逐步深入，新课程理念逐渐深入人心，广大数学教师正逐步转变教育观念，在课堂教学实践中不断探索与创新。如何将新课程理念融入高中数学课堂教学，激发学生的学习兴趣，不断提高课堂教学效率，一直是我们研究的课题。本文谨就课堂教学的情境创设环节，谈一下自己在实践中的做法与理解。    关键词：高中数学、课堂教学、问题情境、教