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语文教学中非智力因素的培养与利用案例——学习动机的培养策略与成效

 

【作者】 郭 湘

【机构】 (福建省泉州市泉港区惠华中学)

背景:   非智力因素中,学习动机是一个重要的因素。学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。学习动机在学生的学习活动中意义重大。学生是学习的主体,学生必须有志于学、乐于学,才能取得优良的学业成绩。大量的研究发现,学习动机的指向和水平直接影响着学生的学习行为和学业成就。一个人如果有强烈的学习动机,那一定是他学习道路上强大的内驱力,能产生神奇的功效。   201

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