【作者】 王百春

【机构】 （四川省巴中市平昌县邱家小学）；

  小学阶段是孩子们学习基础知识的最佳阶段，人们称之为“基础教育”，从这时起，人生中较为漫长的学习活动开始了。小学阶段是极为重要的一个阶段，在不同的年龄阶段，语文教学有不同的侧重点。作为教师，重要的不是让学生去适应教学方法和要求，而是让教学方法去适应学生。因此，在小学教学活动中应做到教学态度上表现一个“亲”字；教学方法上体现一个“活”字；教学要求上实行一个“细”字；技巧上突现一个“多”字