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音乐教学方法及审美原则摭谈

 

【作者】 李 刚

【机构】 (山东省郯城县庙山镇初级中学)

  摘 要:以美育为基本属性的音乐学科,在其教育、教学形式与过程中,与其他学科有着显著的区别,那就是:淡化教育活动中那种赤裸裸的知识传递过程,代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动。   关键词:音乐教育;审美原则     以美育为基本属性的音乐学科,在其教育、教学形式与过程中,与其他学科有着显著的区别,那就是:淡化教育活动中那种赤裸裸的知识传递过程,代之以师生双方

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