【作者】 唐倩颖

【机构】 （山东省潍坊（上海）新纪元学校）；

针对我校学生学习地理难，特别是大部分学生的地理读图能力很薄弱，甚至有的学生一看到试卷中的地图“脑袋就大”，不知道从何处下手。针对该情况，作者通过与学生座谈，结合自己的教学经验提出了初中生在地理读图能力的培养方面的几点建议。现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观。义务教育地理课程有助于学生从地理的视角认识和欣赏我们所生活的世界，形成正确的人